Musée : dis-moi qui tu es ?
Que se passe-t-il vraiment derrière les portes d’un musée ?À travers une visite participative, les élèves découvrent le musée autrement : un lieu vivant où l’on conserve, étudie, raconte et transmet le patrimoine. En partant de leur propre expérience de visiteur, ils explorent les coulisses et les missions parfois méconnues du musée. L’atelier leur permet […]
Le voyage d’une goutte d’eau à travers le cycle de l’eau
Les élèves exploreront le grand cycle et le petit cycle de l’eau à travers des activités ludiques et pédagogiques structurées autour de trois thématiques : milieux aquatiques, eau potable, assainissement. Ces activités permettront de renforcer leur compréhension des processus du cycle naturel de l’eau en mobilisant le vocabulaire approprié, et d’aborder le cycle anthropique grâce […]
Energie – Agir pour la planète (jeu de piste)
Quatre jeux de piste sur les thèmes de l’exposition Energie – Agir pour la planète : les ressources, la transformation, l’électricité, l’environnement. Accessibles gratuitement et sans connexion Internet via Pégase Lab, comprenant des quizz, memory, QCM, textes à trous.Dossier pédagogique remis aux enseignants.Convention d’emprunt (tablettes + exposition). En lien avec l’exposition Energie – Agir pour […]
Energie – Agir pour la planète (exposition)
Cette exposition explore les sources d’énergie (fossiles et renouvelables), leur transformation et le chemin de l’électricité jusqu’à nos usages quotidiens. Elle sensibilise aux impacts environnementaux de la consommation d’énergie et propose des solutions concrètes à travers les écogestes. Un parcours pédagogique pour mieux comprendre les enjeux énergétiques et climatiques actuels. 17 panneaux roll-up déroulants autoportants […]
Sensibilisation à la pratique du vélo
L’entrée en 6e marque souvent les premiers déplacements en autonomie, avec le vélo ou la trottinette comme moyens de transport privilégiés. Cet atelier propose aux élèves une sensibilisation concrète et ludique pour adopter les bons réflexes et circuler en toute sécurité. Places limitées. OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES : DÉROULÉ : L’intervention se déroule en 3 temps complémentaires […]
Encourager le bien manger sans gaspiller
À travers des échanges, des jeux et des ateliers participatifs, les élèves découvrent les clés d’une alimentation équilibrée tout en prenant conscience des enjeux liés au gaspillage alimentaire. Cet atelier est proposé aux collèges publics uniquement. Places limitées. OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES : DÉROULÉ : Dans un premier temps, en demi classe, les élèves vivent deux expériences […]
Tous au petit-déjeuner local !
Sous forme de jeu, les élèves s’expriment et échangent autour d’un petit-déjeuner déséquilibré puis équilibré. Il leur est proposé ensuite de composer leur plateau avec les produits proposés au self, par le chef de cuisine, pour élaborer un repas à leur goût (l’objectif 0 gaspi reste une priorité). Une fois le plateau réalisé, et avant […]
Une calculatrice pour chaque élève de 6ème
Afin de soutenir la réussite des collégiens dès leur entrée au collège, le Conseil départemental d’Eure-et-Loir offre chaque année une calculatrice scientifique à tous les élèves euréliens entrant en classe de 6ème. Ce matériel, indispensable pour les apprentissages en mathématiques et en sciences, constitue un premier outil d’autonomie et de réussite. Un coup de pouce […]
L’abécédaire des archives
Après une découverte de chartes ornées conservées aux archives, les élèves imaginent des lettrines et constituent un abécédaire sur un thème au choix.
Le monstre marin
Une autre gravure, imprimée à Chartres en 1811 chez la Veuve Deshayes, est consacrée à un autre monstre fantastique : un monstre marin ayant dévoré des pêcheurs près de Boulogne. Récit imaginaire ou réalité ?