Les élèves exploreront le grand cycle et le petit cycle de l’eau à travers des activités ludiques et pédagogiques structurées autour de trois thématiques : milieux aquatiques, eau potable, assainissement.
Ces activités permettront de renforcer leur compréhension des processus du cycle naturel de l’eau en mobilisant le vocabulaire approprié, et d’aborder le cycle anthropique grâce à une activité de modélisation. Elles viseront ainsi à faire comprendre les enjeux liés à l’eau et à la protection des milieux naturels.
En option (1h) :
Pour chacune de ces thématiques, les élèves pourront explorer, sous forme de 3 ateliers, des problématiques plus spécifiques liées aux activités humaines et au changement climatique afin de comprendre leurs impacts sur la quantité, la qualité et les risques associés à la ressource en eau.
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES :
- Identifier et comprendre le cycle de l’eau et les enjeux liés à la disponibilité et à l’utilisation de la ressource en eau.
