Villes fortifiées d’Eure-et-Loir

Villes fortifiées d'eure et loir

Les archives départementales conservent, dans la collection Jusselin, des gravures représentant des villes fortifiées d’Eure-et-Loir, Chartres, Châteaudun, Nogent-le-Roi, Gallardon, Janville et Epernon. L’atelier proposé permet d’apprendre à aborder une image, à l’analyser, de voir l’organisation de la ville médiévale, l’espace intra-muros avec édifices civils, militaires et religieux, l’espace extra-muros, avec ses faubourgs. Après un travail […]

Le loup et ses méfaits du XVIe au XVIIIe siècle dans les registres paroissiaux

Le loup et ses méfaits du XVIe au XVIIIe siècle dans les registres paroissiaux

Entre 1581 et 1740, des attaques de « bestes fauves », « féroces » ou enragées sont mentionnées dans les actes de décès. Chaque élève étudie un ou deux actes. Une mise en commun des informations permet de déterminer à quelle époque ces attaques se sont majoritairement produites, quel animal attaque, qui sont les victimes, […]

Transformation du chœur de la Cathédrale de Chartres

Transformation du chœur de la Cathédrale de Chartres

Jehan Soulas « maître imagier » reçoit la commande de quatre scènes devant orner la clôture du chœur de de la Cathédrale en 1519.Les élèves découvrent les textes originaux. Ils étudient les documents transcrits et adaptés en français contemporain et les comparent avec les réalisations des artistes.Une visite de la Cathédrale est vivement recommandée après […]

Henri IV à Chartres : le pouvoir royal se donne à voir

Henri IV à Chartres : le pouvoir royal se donne à voir

L’atelier débute par un exercice de repérage sur une gravure représentant Chartres en 1575, permettant de découvrir à quoi ressemblait la ville au XVIe siècle. Après une lecture du récit du siège de 1591, une gravure représentant la cérémonie du sacre est étudiée à l’aide d’un QCM. Un document sur la préparation du décor de […]

Les industries textiles Waddington à Saint-Rémy-sur-Avre

Les industries textiles Waddington à Saint-Rémy-sur-Avre

Utilisation de l’image et de la photographie aux fins de valoriser l’image paternaliste de l’entreprise (fin du XIXe siècle et début du XXe siècle). Réalisations de l’entreprise en faveur de ses employés : crèche, dispensaire, école, logement… Participation du personnel aux fêtes organisées par la famille Waddington.

Construction du clocher Nord de la Cathédrale de Chartres

Construction du clocher Nord de la Cathédrale de Chartres

Un contrat passé entre les chanoines de la cathédrale et un « maçon » Jehan de Beauce, définit les conditions de la construction d’un clocher en pierre pour remplacer celui en bois qui a brulé en 1506.Pour mieux comprendre l’histoire du clocher, des extraits du film d’Abdel Mostefa, Cathédrale de Chartres, l’exploit architectural (RMC Découverte, 2020) sont […]

L’architecture religieuse : l’abbaye bénédictine Notre-Dame de Josaphat de Lèves

L’atelier consiste en l’étude d’un superbe plan de l’abbaye, extrait du terrier de Génerville, conservé aux archives départementales, dans la série H, et réalisé par le géographe arpenteur Médard Gaudelot au XVIIIe siècle. Elle débute par un exercice de paléographie, permettant de déchiffrer le titre du document, et se poursuit par une observation du document […]

Sensibilisation à la randonnée

Randonnée Pays de Dreux Dreux

Cette action propose aux élèves de découvrir la randonnée comme une véritable activité de pleine nature, bien plus riche que le simple fait de “marcher pour marcher”. À travers des mises en situation concrètes et des jeux ludiques, ils développent leur autonomie, leur sens de l’orientation, leur esprit d’équipe, ainsi que le respect des autres […]

Patrimoine en image : jeunes et anciens en action !

En 2027, la photographie fêtera ses 200 ans. Depuis toujours, elle permet d’immortaliser des instants, de raconter des histoires et de laisser des traces de notre époque. Comme le patrimoine, elle est un témoin de notre temps et un vecteur de mémoire.À travers ce projet, les élèves vont explorer le lien entre photographie et patrimoine, […]