A la recherche de Marcel Proust
En 1907, Marcel Proust écrit le premier tome de ce qui deviendra l’œuvre de sa vie : À la Recherche du temps perdu. Ce récit autofictionnel suit un petit garçon qui, chaque vacance, venait passer quelques jours en famille chez sa tante à Combray. Entre réalité, imaginaire, mémoire et émotions, la visite conduit les élèves […]
Percussions batucada
Plongez vos élèves au cœur de l’énergie de la batucada ! Destinée aux collégiens (de la 6e à la 3e), cette activité se déroule en cycle de 6 à 10 séances de 2h, en classe entière ou en demi groupe, encadré par l’enseignant et un intervenant musical. Un instrumentarium complet de batucada est mis à […]
Table Mashup
La Table « Mash Up » est un outil vidéo intuitif, ludique et collaboratif qui permet de s’initier simplement au montage vidéo, tout en favorisant la créativité des participants. Chacun est invité à jouer avec un corpus d’images, de sons et de bruitages : les choisir, les associer, les mixer afin de créer un film […]
Concours courts métrages collégiens
Le Département lance la 3ème édition de son concours de courts métrages destiné aux collégiens pour l’année scolaire 2026-2027. Encadrés par un réalisateur, les élèves découvriront les étapes de création d’un film et développeront leur créativité, leur esprit critique et leur sens du travail en équipe. Les films seront présentés en avril-mai 2027 devant un […]
Accueillir une résidence d’artiste au sein du collège
Depuis 2019, 27 résidences ont été mises en place dans des collèges grâce au dispositif Résidence-Mission. Ce dispositif permet d’accueillir une équipe artistique sur une période longue pour mener, en lien avec les enseignants, des ateliers de pratique artistique autour d’un thème lié à la citoyenneté. Chaque projet est coconstruit avec l’établissement afin de répondre […]
Chantier de construction du Viaduc de la Vallée de l’Eure
Le Conseil départemental d’Eure-et-Loir propose aux collégiens des visites pédagogiques du chantier de construction du viaduc de la Vallée de l’Eure, ouvrage majeur de la déviation de Nogent-le-Roi. Ce projet vise à délester le trafic de transit des centres-bourgs de Nogent-le-Roi, Coulombs et Lormaye, à faciliter l’accès aux grands axes (RN154, RN10, RN12) et à […]
Climat – Agir pour la planète (escape game)
Par groupe, les élèves doivent retrouver des indices qui leur permettront de résoudre des énigmes de manière ludique sur des thématiques internationales et locales en lien avec le changement climatique (mondialisation, transport, alimentation, énergie, numérique..) dans le but d’ouvrir un coffre avec un message de sensibilisation. L’animatrice fournit le matériel et coordonne le bon déroulement […]
COLLÈGES DE DEMAIN : CO-CONSTRUIRE DES ESPACES D’APPRENTISSAGE INNOVANTS
Le Département accompagne les collèges dans la transformation d’espaces pédagogiques existants afin de mieux répondre aux évolutions des pratiques d’enseignement. Les projets peuvent concerner différents types d’espaces (salles d’enseignement, permanence, espaces hybrides ou tiers-lieux pédagogiques) et porter sur l’acquisition de mobilier et d’équipements pédagogiques favorisant la modularité, la flexibilité, la collaboration. Les travaux lourds sont […]
Climat – Agir pour la planète (exposition)
Cette exposition aborde les mécanismes du changement climatique à l’échelle mondiale et locale (Eure-et-Loir) : différence entre météo et climat, effet de serre, causes et conséquences. Elle propose des solutions concrètes pour agir au quotidien grâce aux écogestes (alimentation, déplacements, numérique…). Ludique et interactive, elle invite les visiteurs à tester leurs connaissances à travers des défis […]
La Fresque du Climat
La Fresque du Climat Junior est un atelier collaboratif et ludique qui invite les jeunes à mieux comprendre les mécanismes du dérèglement climatique. À partir des données scientifiques du GIEC, les élèves manipulent et relient des cartes afin d’identifier les causes, conséquences et interactions du réchauffement climatique. En construisant ensemble cette « fresque », ils […]