Le Département accompagne les collèges dans la transformation d’espaces pédagogiques existants afin de mieux répondre aux évolutions des pratiques d’enseignement.
Les projets peuvent concerner différents types d’espaces (salles d’enseignement, permanence, espaces hybrides ou tiers-lieux pédagogiques) et porter sur l’acquisition de mobilier et d’équipements pédagogiques favorisant la modularité, la flexibilité, la collaboration. Les travaux lourds sont exclus.
Les projets proposés doivent s’inscrire dans une démarche collective et avoir fait l’objet d’une première phase de concertation au sein de l’établissement (réunion, groupe de travail, consultation des équipes), afin de garantir la pertinence du projet et sa pérennité, avec l’adhésion et l’implication de l’équipe éducative.
Les collèges retenus bénéficient d’un accompagnement en ingénierie de projet (incluant notamment un atelier de co-construction avec l’équipe éducative), de la prise en charge de l’acquisition du mobilier par le Département, ainsi que d’un suivi et d’une valorisation des projets.
Places limitées.
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES :
- Transformer les espaces pédagogiques pour favoriser des pratiques d’enseignement actives, collaboratives et différenciées,
- Contribuer au bien-être des élèves et des équipes éducatives, ainsi qu’à un climat scolaire, apaisé,
- Encourager les démarches collectives et l’expérimentation au sein des établissements,
- Améliorer l’inclusion des élèves, notamment ceux à besoins éducatifs particuliers, par des aménagements adaptés,
- Intégrer le numérique de manière pertinente au service des apprentissages.
