La première partie de l’atelier est consacrée à la transmission des informations nécessaires pour comprendre la science de l’héraldique (science des blasons ou des armoiries) : naissance et apparition des armoiries, codification du langage, des formes et des couleurs.
Dans un second temps les élèves réalisent leur propre blason sur une feuille de papier, à partir de dessins qu’il faut associer en respectant les règles propres à l’héraldique.
