Cette action propose aux élèves une découverte interactive des métiers du numérique, animée par des agents du Département.
À travers des échanges, des jeux et des témoignages, les élèves sont amenés à questionner leurs représentations, à mieux comprendre la diversité des métiers du numérique (techniques, organisationnels, stratégiques) et les parcours de formation possibles.
L’intervention met l’accent sur l’égalité filles/garçons, la lutte contre les idées reçues et la richesse du travail en équipe. Elle s’inscrit dans le cadre du Parcours Avenir et vise à accompagner les élèves dans leur réflexion d’orientation.
Places limitées.
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES :
- Contribuer à l’orientation scolaire éclairée des collégiens,
- Développer l’attractivité des métiers du numérique,
- Contribuer à l’égalité filles/garçons vis-à-vis de l’orientation, au-delà des stéréotypes,
- Lutter contre l’autocensure et les représentations réductrices des métiers du numérique et scientifiques,
- Valoriser les métiers du numérique exercés au sein de la collectivité.
DÉROULÉ :
- L’intervention débute par un brise-glace sous forme d’affirmations vrai/faux permettant de déconstruire les clichés liés au numérique.
- Un jeu interactif invite ensuite les élèves à deviner différents métiers à partir d’indices (« Qui fait quoi ? »), avant la révélation et la présentation des métiers par les intervenants.
- Chaque professionnel explique son rôle, son environnement de travail et ce qu’il apprécie dans son métier.
- La séance se conclut par un échange sur les parcours d’études menant aux métiers présentés, à partir des propositions des élèves, puis par un temps de questions libres.
