Et si le débat permettait de revoir ses certitudes ? Après la découverte de certains espaces du musée, les élèves participent à un débat mouvant.
Le principe : l’animateur propose des affirmations en lien avec la place des femmes dans le monde agricole et les questions de genre. Les élèves se positionnent physiquement dans l’espace, pour ou contre, puis argumentent leurs choix.
Rien n’est figé : les points de vue peuvent évoluer au fil des échanges. Ce dispositif invite chacun à réfléchir, nuancer ses opinions et confronter ses idées à celles des autres.
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES :
- Ecouter et confronter des points de vue,
- Argumenter à l’oral,
- Appréhender les évolutions sociétales,
- Mesurer l’importance des stéréotypes et préjugés conscients ou inconscients.
