Cette action propose aux collégiens une immersion au sein d’Eure-et-Loir Campus et O’34, le tiers lieux dédié à la jeunesse, afin de leur faire découvrir les formations supérieures présentes sur le territoire eurélien et les possibilités de poursuite d’études après le collège et le lycée.
Places limitées.
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES :
- Permettre aux collégiens d’identifier les formations proposées sur le territoire, de mieux comprendre l’organisation des études supérieures et d’élargir leur connaissance des possibilités d’orientation après le collège,
- Faire découvrir concrètement les conditions de vie étudiante à travers la visite d’Eure-et-Loir Campus, les échanges avec des étudiants et la découverte de lieux dédiés aux jeunes sur le territoire,
- Encourager les collégiens, filles et garçons, à envisager des parcours variés grâce à des témoignages d’étudiants et à une présentation concrète des opportunités locales.
DÉROULÉ :
Organisée en partenariat avec O’34, le tiers lieux dédié à la jeunesse, cette demi-journée alterne visites, découvertes de lieux ressources et rencontres avec des étudiants.
Après une présentation générale d’Eure-et-Loir Campus, les élèves participent à une visite du site et découvrent, selon une présélection réalisée avec l’équipe pédagogique, certaines formations ou structures présentes sur place (sous réserve de disponibilité).
En parallèle, un second groupe est accueilli par l’équipe du tiers-lieu O’34 pour découvrir :
- Info Jeunes Chartres,
- L’Infolab,
- L’Infotruck.
Les groupes alternent ensuite sur le temps du midi. Le déjeuner n’est pas pris en charge par le Département.
Des étudiants, interviennent également pour présenter leur parcours, leur formation et partager leur expérience de la vie étudiante, afin de favoriser l’identification et nourrir la réflexion des collégiens sur leur orientation.
L’action pourra être construite en lien avec les équipes pédagogiques : les professeurs ou chefs d’établissement auront la possibilité d’identifier en amont certaines formations qu’ils souhaitent particulièrement faire découvrir à leurs élèves, en fonction de leurs projets d’orientation et sous réserve de la disponibilité des enseignants et des étudiants mobilisés.
