Cet atelier accompagne les élèves délégués, éco-délégués et membres du Conseil de la Vie Collégienne (CVC) dans la création de projets citoyens innovants, utiles et porteurs de sens pour leur établissement. De l’émergence des idées jusqu’à leur présentation, les élèves développent leur créativité, leur esprit d’équipe et leur capacité à convaincre.
Le premier temps de l’atelier permet aux élèves de faire émerger collectivement des idées de projets grâce à des méthodes d’intelligence collective et des outils collaboratifs. Ils apprennent à imaginer des actions concrètes, à évaluer leur impact, leur faisabilité et à construire ensemble des projets adaptés à la vie du collège. À l’issue de cette étape, les élèves repartent avec des initiatives prêtes à être mises en œuvre dans leur établissement.
Le second temps est consacré à la préparation du « pitch » des projets. Les élèves s’entraînent à présenter leurs idées de manière claire, courte et percutante afin de convaincre l’équipe de direction, le Conseil d’administration ou différents partenaires. Cet exercice leur permet de développer leur aisance à l’oral, leur sens de l’argumentation et leur confiance en eux.
À travers cette démarche participative et stimulante, les élèves deviennent pleinement acteurs de la vie de leur collège et de leurs projets citoyens.
Places limitées.
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES :
- Accompagner les élèves délégués, éco-délégués et membres du Conseil de la Vie Collégienne (CVC) dans la définition de projets citoyens innovants et participatifs, de la réflexion collective jusqu’au « pitch » de l’idée.
